M.Sc. Maria Theobald
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Forschung
Publikationen
Lehre
In meiner Forschung beschäftige ich mich mit der längsschnittlichen Erfassung von selbstreguliertem Lernen und der Förderung von Lernstrategien bei Studierenden. Insbesondere interessiere ich mich für die Frage, wie Studierende ihr Lernen im Kontext von digitalen Lehrformaten planen und organisieren. Welche Lernstrategien gehen mit Lernerfolg einher und wie kann man diese fördern? Welche individuellen Unterschiede tragen zu erfolgreichem E-Learning bei?
- Selbstreguliertes Lernen
- Individuelle Unterschiede
- Lerntagebücher
- E-Learning
- Log-file Analyse
- Studienerfolgsprädiktoren