S: Normale und auffällige Lernprozesse

Dozent:innen: Dr. Henrik Bellhäuser; Julian Burger; Dr. Alena Eder-Karavaya; Univ.-Prof. Dr. Margarete Imhof; Adrienne Müller; Dr. Simone Ohlemann; Maximilian Resch; Dagmar Treutner
Kurzname: S:NaLp
Kurs-Nr.: 02.628.130
Kurstyp: Seminar
Format: hybrid

Voraussetzungen / Organisatorisches

Gilt für B.Ed.-Studierende: Es wird die aktive Teilnahme verlangt. Diese wird durch das Erbringen kleinerer Arbeitsaufträge nachgewiesen. Zu diesen ist man automatisch mit der Veranstaltungsanmeldung angemeldet.

Wichtiger Hinweis: Gemäß § 5 Abs. 7 Satz 2 POLBA* kann eine Veranstaltung, die bereits erfolgreich abgeschlossen wurde (aktiv besucht und evtl. dazugehörige Studien- oder Prüfungsleistungen erbracht) nicht wiederholt werden. Melden Sie sich trotz aktiver Teilnahme nochmals zu einer Veranstaltung an, so werden diese Veranstaltung und alle in ihrem Rahmen erbrachten Leistungen nachträglich aberkannt. *
[…]Die Wiederholung einer Lehrveranstaltung, in der bereits eine Studienleistung erbracht wurde, mit dem Ziel des Erwerbs weiterer Leistungspunkte oder der Verbesserung der erzielten Note ist ausgeschlossen.

Hinweise zur Modulabschlussprüfung in Modul 3 bitte unbedingt beachten: [url]http://www.hpl.uni-mainz.de/229.php[/url]

Digitale Lehre

Das Seminar ist digital - asynchron studierbar. Es gibt optionale Präsenztreffen, die in der vorgesehenen Seminarzeit liegen.

Empfohlene Literatur

Die dem Seminar zugrundeliegende Literatur wird zu Semesterbeginn in einem UB-Reader zur Verfügung gestellt.

Inhalt

Diagnostische Kompetenz ist ein zentraler Bestandteil professionellen Lehrerhandelns. Dieses Seminar thematisiert diagnostische Fragestellungen im Schulkontext, z. B. die Erstellung von Lernerfolgskontrollen oder die Beurteilung von Schülervorträgen. Anhand praktischer Übungen sollen die vermittelten Inhalte vertieft werden. Ein weiterer Schwerpunkt des Seminars bezieht sich auf auffällige Lernprozesse, z. B. Lese-Rechtschreibschwäche oder Hochbegabung, die besondere Herausforderungen an das Lehrerhandeln stellen.

Kurse in Kleingruppen

S: NaLp - Bellhäuser I

S: NaLp - Bellhäuser II

S: NaLp - Burger I

S: NaLp - Burger II

S: NaLp - Eder-Karavaya I

S: NaLp - Eder-Karavaya II

S: NaLp - Eder-Karavaya III

S: NaLp - Eder-Karavaya IV

S: NaLp - Imhof

S: NaLp - Müller I

S: NaLp - Müller II

S: NaLp - Ohlemann I

S: NaLp - Ohlemann II

S: NaLp - Resch

S: NaLp - Treutner